10月11日下午，信息技术教研室召开“《大学信息技术基础》课程教学如何组织与监督管理”为主题的课程课改沙龙活动。此次活动线上举行，4008云顶网站登录副院长宋权华、信息技术教研室全体老师参加了本次会议，会议由李宝主持。

会议伊始，李宝首先对于该课程上一学期教学实践过程中的问题进行总结分析，并对该课程参加学院评估的结果进行反馈。针对如何利用MOOC平台进行课程教学实施作了详细介绍，从学生自主学习环节如何组织与监督管理等方面介绍了相关的策略与措施。同时，结合自身如何利用MOOC平台资源进行理论教学的开展分享了自己的做法以及思考。随后，参照上学期无纸化考试系统后台监控数据，分析说明学生考试过程中存在的典型易错问题，并针对教师如何在教学中引导学生避免此类问题的出现进行了操作演示。

与会老师认真听取会议介绍内容后，结合上学期期末课程目标达成度分析遇到的问题进行探讨，紧扣课程教学变革的主题，从该课程教学改革、教学目标、教学模式、教学设计、教学评价、教学管理等方面广泛深入地开展课程教学改革研讨交流，对于课程如何实施与监督管理等方面提出了具体的建议。研讨交流结束后，教研室针对2023级公共计算机基础课程教学大纲的修订工作进行了安排部署，要求各位教师结合目标达成分析的可操作性与科学性考虑，修改并完善教学大纲。

最后，李宝强调：《大学信息技术基础》课程涉及人数较多，在利用MOOC开展线上自主学习过程中，一定要利用平台后台数据加强对学生的组织与管理；MOOC平台的线上学习不等于放任学习，教师应该利用平台分析学生学习的难点，有针对性地开展教学活动；坚持OBE理念，教学中应该多结合目标达成度分析结果持续改进教学；大力推进课程教学变革，号召教研室各位老师依托该课程平台积极申报教改项目、开展教学改革实践探究。

（撰稿/李 宝；审核/宋权华；发布/刘星亮